NeuroPotência – Ative o Seu Super Cérebro

Referências científicas e estudos espirituais:

Referências científicas

1.Venkatraman, R.. Você é 96 por cento menos criativo do que era quando criança. Veja como reverter isso. Inc.com.
https://www.inc.com/rohini-venkatraman/4-ways-to-get-back-creativity-you-had-as-a-kid.html

2.Kerley, J. Design criativo e inventivo e pesquisa.
https://ntrs.nasa.gov/api/citations/19940029213/downloads/19940029213.pdf

3.Robinson, K. “As escolas matam a criatividade?”.
https://www.youtube.com/watch?v=iG9CE55wbtY

4.Uable, 28 de agosto de 2023. “O fim da educação.”
https://medium.com/@connect_75384/the-end-of-education-94f3a39fe97c

5.Church, D., Yang, A., Fannin, J., & Blickheuser, K. (2022). As dimensões biológicas dos estados transcendentes: Um ensaio clínico randomizado. Frontiers in Psychology, 13, 928123.
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.928123

6.Herrmann, CS, Strüber, D., Helfrich, RF, & Engel, AK (2016). Oscilações de EEG: da correlação à causalidade. International Journal of Psychophysiology, 103, 12-21.
https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2015.02.003

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https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.0820-16.2017

8.Crivelli-Decker, J., Hsieh, L.-T., Clarke, A., & Ranganath, C. (Ano). Oscilações teta promovem aprendizado de sequência temporal. Neurobiologia do aprendizado e da memória, Número do volume (números de página). https://doi.org/10.1016/j.nlm.2018.05.001

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12.Michael, E., Santamaria Covarrubias, L., Leong, V., & Kourtzi, Z. (2023). Aprendizagem no ritmo do seu cérebro: o arrastamento individualizado impulsiona a aprendizagem para decisões perceptuais. Cerebral Cortex, 33(9), 5382-5394.
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13.Trost, W., Frühholz, S., Schön, D., Labbé, C., Pichon, S., Grandjean, D., & Vuilleumier, P. (2014). Obtendo a batida: arrastamento da atividade cerebral pelo ritmo musical e agradabilidade. NeuroImage, 103, 55-64. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2014.09.009

14.Trost, WJ, Labbé, C., & Grandjean, D. (2017). Entrainment rítmico como um mecanismo de indução de afeto musical. Neuropsychologia, 96, 96-110. https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2017.01.004

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